26 de novembre, 2021

MOLT TREBALL AMB MOLTA ENERGIA 26.11.2021

Hola famílies!

Tornem a ser de nou amb vosaltres una setmana més. Ja acabem el mes de novembre i això es nota amb el ritme a l'aula, l'esforç que ens demanen i l'exigència dels mestres. Ara no ens podem despistar!

El projecte "Què m'està passant" ja encara la recta final. Aquestes setmanes hem acabat de parlar del procés de fecundació i ens hem iniciat en l'embaràs i les seves fases. 






Els vídeos a l'aula que l'Ester ens va posar ens van servir per observar com el fetus es va desenvolupant dins l'úter de la mare, i hem anat comprovant la seva evolució mes a mes. Ha sigut espectacular! A partir d'aquí hem fet exercicis relacionats amb l'embaràs.







Aquí us deixem els enllaços:

CONTE SOBRE L'EMBARÀS I EVOLUCIÓ DEL FETUS

DESENVOLUPAMENT DE L'EMBRIÓ

A continuació hem investigat sobre la menstruació: què és, la seva durada i el que sentim ja que cadascú ho viu de diferent manera però totes la tindrem. L'Ester ens va posar un vídeo on ho explicava molt bé i vam poder acabar de resoldre alguns dubtes que ens quedaven.

CICLE MENSTRUAL



Per acabar la setmana hem fet grups i hem buscat informació sobre malalties de l'aparell reproductor. Cada grup s'encarrega d'una malaltia i l'exposarem als companys: papil·loma, càncer de mama, càncer de pròstata, la Sida, l'Hepatitis B, la sífilis i la fimosi.





Us volem recomanar uns llibres que a les famílies us poden interessar per llegir, així ampliem la biblioteca:




Recordem que la setmana vinent l'Ester ens ha posat un control de l'aparell reproductor! Aquí tenim uns enllaços que ens poden ajudar a estudiar. En anteriors blogs ja hi havia pàgines web de teoria i activitats per a repassar que podeu recuperar.

HIGIENE APARELL REPRODUCTOR

LA FUNCIÓ DE REPRODUCCIÓ

APARELL REPRODUCTOR ACTIVITATS


Al projecte "Trip to Spain" vam llegir el repte3. Aquesta vegada ens demanaven la diferència entre plànols i mapes, i quins tipus de mapes existeixen. Després de fer-ne una pluja d'idees, ho vam buscar a les tauletes i vam entendre les diferències entre un i l'altre.




Dins dels mapes vam observar que sempre hi ha uns elements que es repeteixen: la llegenda, els punts cardinals i l'escala. Què és l'escala? Què representen els nombres que hi surten? Doncs a buscar-ho!






La següent sessió la vam dedicar a entendre les escales. A partir d'uns vídeos vam poder saber que l'escala ens marca la proporció de la realitat: quants quilòmetres són en realitat els centímetres del mapa. Així que ja ens veieu fent càlculs de distàncies! Ens hem endinsat plenament amb les matemàtiques.






Totes les sessions les hem encaminat a entendre com es calcula l'escala d'un mapa, quina diferència hi ha entre les escales d'un mapa, i com podem descobrir quina escala podem fer servir. La veritat és que ens va anar molt bé recórrer a l'Institut Cartogràfic de Catalunya i poder jugar amb l'escala. Vam observar com el mapa s'allunyava i es veia més terreny, per tant escala més gran, i com s'aproximava i ens ensenyava més detalls del terreny amb una escala més petita.


Aquest treball matemàtic també ens ha fet repassar l'equivalència d'unitats: passar de metres a centímetres, o de kilòmetres a metres.

Per últim hem volgut fer una pinzellada als plànols. A l'aula hem pogut observar diferents tipus de plànols: de ciutats, de l'escola Tabor, d'una casa, d'una habitació... Després de parlar-ne ens han demanat de fer el plànol de la nostra habitació per dilluns 29 de novembre! Tenim clar que primer hem de mesurar la realitat i passar els cm a l'escala que escollim. A veure com ens surt! 

Per a practicar tot això que estem fent aquestes darrers dies us deixem una activitat per fer per dimarts 30 de novembre.

ESCALES, MAPES I PLÀNOLS

A l'aula STEAM encara estem realitzant la nostra presentació amb prezi d'una comunitat autònoma. Alguns ja ho tenim bastant avançat i us les podrem mostrar més endavant, estan quedant genials!

Fins aquí el que hem anat treballant en els diferents projectes. A la següent entrada més!


Us volem explicar una novetat relacionada amb l'Objectiu General d'enguany . D'aquí poc rebreu un correu on us demanem la vostra col·laboració i se us donaran a conèixer les bases del concurs. Us podem avançar que té relació amb la fotografia i haureu de posar en pràctica les vostres habilitats creatives, disposades al canvi, entusiastes... i amb positivisme!

Per últim comentar-vos que avui hem fet un taller d'iniciació a la Reanimació Cardiopulmonar que ens ha semblat molt interessant i pràctic: podem actuar i salvar vides!

Els sanitaris que ens han fet el taller ens han mostrat aquest vídeo i us el volem ensenyar perquè siguem conscients dels passos a fer: primer mirar la consciència de la persona, després si respira, si no respira trucar al 112 i iniciar el moviment de CRP fins que arribi l'ajuda o el DEA.

RAP CRP




Esperem que gaudiu del cap de setmana i ens seguiu llegint amb moltes ganes... ja veieu que encara queden novetats per esbrinar!

Llevant.

12 de novembre, 2021

ENCETEM NOVEMBRE AMB BONA FEINA! 12.11.2021

Benvinguts i benvingudes de nou al blog de Llevant!

Som ja al mes de novembre i una setmana més us venim a comentar tot allò que hem estat treballant a l'aula... i que és molt!

Fins i tot ja hem tingut controls de diferents àrees per veure com anem avançant en els aprenentatges! La veritat és que hem estudiat força i, en general, ens han anat bé, tot i que sempre es pot millorar!

Aquestes últimes setmanes hem pogut gaudir de dues sortides culturals ben interessants al Palau de la Música i al Parlament.

A la primera sortida vam quedar meravellats amb l'arquitectura del Palau de la Música,  i l'espectacle de flamenc que ens van fer. A la sortida al Parlament de Catalunya ens va agradar molt poder entrar a l'hemicicle on els diputats debaten i veure totes les estances d'un edifici tan emblemàtic.



Pel que fa als projectes, aquestes darreres setmanes hem estat avançant amb bon ritme.

Al projecte Què m'està passant vam buscar informació de què feien els òrgans reproductors masculins i femenins, quina funció realitzaven, i ho vam posar en comú.

Aquí tenim un exercici per enviar a l'Ester:

ÒRGANS REPRODUCTORS




L'Ester també ens va presentar el següent aspecte a treballar. A través d'un conte i un vídeo que vam veure a l'aula, vam començar a observar i entendre el procés de la fecundació. En vam parlar entre tots i vam resoldre alguns dubtes. 

Aquí us deixem els dos enllaços per si voleu donar-hi un cop d'ull a casa:

"DE CAMINO A LA VIDA"

"El Milagro de la Vida" 




Altres qüestions que ens van sorgir van ser el punt de partida per començar a investigar com, per exemple, la diferència entre zigot, embrió i fetus, la fertilitat, si poden entrar dos espermatozoides al mateix òvul, la càrrega genètica que porten els espermatozoides i l'òvul, com esbrinar si has tingut un avortament, altres mètodes per tenir fills...





L'Ester ens deixa una pàgina web de consulta on hi ha teoria i activitats per practicar que ens aniran molt bé com a resum de tot el que hem après fins ara:



Al projecte Trip to Spain ens hem endinsat plenament en el repte 2. Després de posar en comú com s'organitza territorialment Espanya i adonar-nos que tenim 2 ciutats autònomes a part de les 17 Comunitats Autònomes, hem seguit investigant.

Hem estat reflexionant sobre les llengües del món. Després de la lectura que vam fer, vam buscar quina és la llengua més parlada al món. Sabeu que és el  xinès, en segon lloc l'espanyol i en tercer lloc l'anglès!? Vam reflexionar sobre l'ús del català i el castellà que fem nosaltres al pati,  a l'escola, o a casa. Vam parlar durant força estona del fet que els que parlem català quan ens trobem amb alguna persona que parla castellà som els que canviem d'idioma. Quan aquest és el que s'ha de preservar i protegir perquè no acabi desapareixent!




Hem volgut saber de quina comunitat autònoma procedeixen els nostres familiars més propers: avis i àvies, pares i mares. Ens hem adonat que tenim més avis de fora de Catalunya que pares, i ens ha servit per copsar una realitat: molts dels nostres familiars van marxar del seu poble i van arribar aquí, on ja hi han nascut els nostres pares i, per tant, nosaltres també!

Amb aquestes dades recollides hem fet unes gràfiques que mostren els resultats obtinguts.




Alguns hem provat de fer la gràfica després amb una aplicació:





A l'aula STEAM l'Ester ens ha proposat fer una presentació d'una de les Comunitats Autònomes d'Espanya. Hem conegut per primera vegada l'aplicació Prezi i tot just ens hi estem familiaritzant, però ens està agradant força!






A més a més, aquesta setmana us volem ensenyar el que hem treballat a
Arts&Craft. Amb la Meritxell hem après quins són els colors primaris i complementaris. També hem conegut un artista que utilitzava molt la combinació de colors: l'Andy Warhol. Per entendre com treballava, hem creat una obra de Pop Art tot combinant colors complementaris.



Des d'aquí també volem felicitar a la nostra companya Asha, ja que el seu logotip va sortir guanyador de l'Objectiu General d'aquest any. Felicitats!


Ja veieu que el ritme no s'atura i que seguim amb moltes ganes de treballar i aprendre. 

Fins a la propera entrada!