AVANCEM A PASSOS DE GEGANT! 20.05.2022

Hola de nou famílies!

Aquestes setmanes hem continuat treballant de valent i amb bon ritme, som a mes de maig i ja sabem que ens queda una última empenta, i els mestres també ho saben perquè anem avançant amb molta rapidesa!

Al projecte "Relíquies del passat" hem acabat de repassar aspectes de l'edat mitjana que ens faltaven. Aquestes setmanes hem après que van aparèixer els gremis i hem buscat informació sobre aquests. 

Com que la vida en aquesta època se centrava a les ciutats, i els grans castells eren alhora una fortalesa i un habitatge, hem volgut saber més d'aquests. Hem après les parts d'un castell! 

A l'aula STEAM hem aprofitat per conèixer castells i monestirs medievals de Catalunya i fer-ne una breu explicació segons unes indicacions donades. Hem de saber utilitzar totes les aplicacions d'aquest operatiu i aquesta ha sigut una bona manera per introduir-nos a aspectes de presentació de treballs que normalment no hi pensem: text justificat, elements subratllats, peu de pàgina i encapçalament, enumeració de les pàgines...

També hem aprofundit en l'art romànic i gòtic. Quasi ja som uns experts en identificar-ne cada un! A més a més ens hem convertit en artistes i hem creat simetries i mosaics fent servir elements naturals com els àrabs.

Vam posar en comú les malalties més comunes de l'edat mitjana i ens va sorprendre molt saber que ja en aquesta època havia existit una gran pandèmia: la pesta negra!

De tota aquesta etapa l'Ester ens va fer una petita prova per comprovar si havíem entès el més important d'aquesta època.

Un cop acabada aquesta etapa, l'Ester ens ha dividit en grups per tal que investiguem diferents aspectes de l'edat moderna: canvis en la societat, descobriments, guerres, invents, artistes destacats... 

 

Per tal de completar les tasques, els llibres de consulta de l'aula ens serveixen més que les tauletes, ja que la informació està més sintetitzada i podem entendre millor les explicacions que ens donen.

Un cop teníem la informació precisa del nostre grup, ens hem tornat a dividir en altres grups on estàvem tots barrejats per tal de tenir i conèixer el que havien buscat els altres companys: hem fet un traspàs d'informació! Aquí ens ha calgut primer entendre el que se'ns explicava i després fer-nos uns propis resums.

Posteriorment, hem fet una posada en comú per tal d'aclarir conceptes que no ens havien acabat de quedar clars, però no hem acabat!

Els enllaços  també ens poden ajudar a completar els nostres resums:

EDAT MODERNA

EDAT MODERNA 2

Aquestes activitats ens poden ajudar per acabar d'entendre l'edat moderna:

ACTIVITAT EDAT MODERNA

EDAT MODERNA ACTIVITATS 2

Encara no us podem desvetllar l'activitat que fa uns dies que ens ocupa a l'àrea de Cultura Religiosa. Estem preparant l'activitat final de l'Objectiu General d'escola, i per això tan sols us deixarem una pinzellada del que hem estat fent. D'aquí poc veureu el resultat final!

Com veieu estem treballant molt i sabem que queda poc i no ens podem relaxar, ara és el moment de fer l'últim esforç per tal de recollir els fruits més endavant. Per això cal que li fem una última repassada al teatre de l'aula, queda poc per presentar-ho en públic i alguns encara falta aprendre'ns parts del diàleg, així com la roba a portar!

Ja us podem dir que per la família representarem el teatre el divendres 10 de juny a les 16:00 h a la Fusteria. Us esperem a tots i totes!!

Bon cap de setmana i ens retrobem a la següent entrada!

I ENMIG DEL PROJECTE, LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES! 6.05.2022

Benvinguts una setmana més al nostre blog!

Primer de tot us volem comentar que la setmana anterior vam realitzar les Competències Bàsiques de sisè. La veritat és que estàvem molt nerviosos i ens feien molt de respecte aquestes proves, però a poc a poc ens vam anar tranquil·litzant i vam anar guanyant seguretat. Segur que els resultats seran satisfactoris!

Vam realitzar de Llengua Catalana i Llengua Anglesa el primer dia, Llengua Castellana i Matemàtiques el segon dia i Coneixement del Medi l'últim dia.

Pel que fa al projecte "Relíquies del passat" hem avançat força. Vam acabar l'anterior entrada amb l'època romana i, després de fer unes activitats, vam dur a terme uns exercicis finals amb una mica d'ajuda. Primer escrivíem el que recordàvem de cada civilització amb un color, i després podíem treure els apunts i acabar d'anotar el que ens havíem deixat amb un altre color. És una manera també de fer-nos una autoavaluació i observar que hem après tot el treballat  a l'aula. 

Per tal d'acabar amb aquesta etapa hem fet alguns kahoots a l'aula, que ens serveix per conèixer si en sabem prou mentre juguem... i si ja som experts en l'Edat Antiga! També acumulem punts en el nostre perfil de myclassegame. Aquesta setmana hem realitzat events com: saludar els companys a l'entrada de la classe, d'altres havíem de parlar 3 minuts sobre un tema proposat o restar punts a tots aquells que portàvem una peça de color negre!

Per acabar l'Edat Antiga els tres millors alumnes de la plataforma han tingut l'oportunitat de quedar-se amb la Relíquia d'aquesta etapa: els guanyadors han sigut el Pol i la Gisela.

També vam fer la prova dels cossos geomètrics i l'Ester ens ha comentat que ha sortit força bé en general, tot i que alguns no hem estudiat prou i hem fallat!

Ens hem endinsat ja a l'Edat Mitjana . Vam buscar informació i ens vam fer una idea general. Aquests vídeos que tenim ens fan un resum d'allò que ja sabem.

EDAT MITJANA

EDAT MITJANA 2

Després, a poc a poc, vam anar completant els nostres apunts amb més informació, a través de lectures i esquemes, que ens han ajudat a fer-nos una idea del més important d'aquesta etapa: que la societat es basa en el feudalisme i que és una època molt bruta i amb moltes guerres. Hem après que aquí apareix per primera vegada el regne de Catalunya i que la vida es centrava a les ciutats, al castell com a residència dels reis, i als monestirs com a centre cultural de l'època.

A partir d'aquí les activitats ens han ajudat a aclarir dubtes i aprofundir en els conceptes més rellevants.

La plàstica també ens serveix per aprendre, i amb l'activitat dels escuts medievals hem après que hi ha gent que estudia l'heràldica dels noms. Hem buscat els nostres cognoms i alguns hem trobat l'escut que ens identifica i el nostre significat. Tota una descoberta!

Per aprofundir una mica més, sabem que part de la península va ser envaïda pels musulmans i que aquests també ens han deixat molts monuments per tota Espanya. Hem buscat els més importants i també, vocabulari provinent d'aquests que utilitzem avui dia com: albercoc, albergínia, Benidorm, Guadalquivir... així com avenços en tècniques de regadiu o estudis en ciències i matemàtiques.

D'aquest treball ha sortit que hi ha moltes mesquites, lloc on oraven els musulmans. Aquesta ha sigut la porta d'entrada a l'Art a l'Edat Mitjana. Hem recordat que l'art el dividim en romànic i gòtic i hem vist exemples d'aquests dos estils arquitectònics. L'Ester ja ens ha comentat que la setmana vinent treballarem més aquesta part.

Per acabar, i com a deures, hem de buscar les malalties més comunes que hi va haver a l'edat mitjana. A la llibreta personal ens fem un resum de les més importants per dijous 12 de maig.

La Gisela aquest mes ha tingut trobada del CIM i ens ha explicat el que van treballant a les sessions del Vapor. Vam comentar si vèiem alguna diferència entre violència i assetjament, i després ens va explicar que hi havia diferents tipus de violència. Ens va ensenyar que hi ha una "app" on qualsevol persona assetjada o que veu assetjament pot trucar per demanar ajuda. Aquest vídeo a l'aula ens va ajudar a entendre-ho.

VÍDEO EXPLICATIU

Recordem que l'obra de teatre ja s'acosta i hem de saber-nos ja el paper de memòria. A la Fusteria ja ens dediquem a corregir les posicions, a on ens hem de situar, per on entrem i sortim... i anem pensant a casa amb el vestuari! L'hauríem de tenir a punt en unes setmanes.

Fins aquí la feina de Llevant.

Bon cap de setmana famílies i ens retrobem de nou a la següent entrada.